C'était la fin des vacances, lundi. Je suis toujours très contente au début des vacances, d'avoir un peu de souplesse dans le rythme infernal imposé par les allers et venus à l'école, sans parler des devoirs du grand. Une petite heure de sommeil de plus le matin, moins de contraintes d'horaires : on respire ! Mais je dois avouer que je suis, secrètement, également contente quand les garçons reprennent le chemin de l'école. J'ai alors la maison pour moi toute seule en journée et j'organise ma journée de travail selon mes besoins professionnels et mes envies, et non pas en fonction des besoins en envies de mes loulous ! Bon, le prix à payer c'est de se lever à 6h30 le matin et de devoir surveiller les devoirs et d'être obligée de se replonger dans les maths ...
Enfin, envie ou pas, lundi c'était reparti. Mes deux garçons ont abordé cette fatalité chacun selon son caractère. Le petit trépignait d'impatience, 'trop' content de retrouver ses camarades. Le grand, par contre, nous a refait le même scénario que début janvier. Tête d'enterrement le dimanche soir, refus de se lever le lundi matin, claquage de porte, s'habiller en disant 'j'y vais pas' etc. Il n'arrive pas à nous expliquer pourquoi, j'ai l'impression que c'est une question de gros stress et de grosses angoisses. Dur, dur. Puis, comme début janvier, il est rentré tout content. Content d'avoir retrouvé les copains, content de sa journée. 'Maman, si j'aurais su (sic) qu'on apprendrait une chanson en grec, j'aurai fait moitié moins de problèmes ce matin.' Car le prof de musique, celui même dont il a eu tellement peur en début d'année, leur a appris une chanson en grec moderne, avec le texte écrit en grec. Le pied !! (Pour lui) Être en 6e à neuf ans, ce n'est pas facile pour notre petit/grand émotif.
